A cuatro días de primavera. Mejor imposible!!!

Estamos a tan solo 4 días de primavera y no puede haber un escenario mejor. El solecito calienta el alma y el corazón. Los días son más largos, puedo hacer más cosas porque tengo más tiempo y además más ganas y habilidades. Vamos, que todo se pone de cara.

Este mes de Marzo hemos tenido revisión de todo:

• De Neurólogos. Tuve visita en La Paz y en la Quirón. Primero en la Quirón donde me habían hecho un EEG con privación de sueño. Según el resultado la actividad epileptiforme había subido respecto a la vez anterior, pero afortunadamente no se ha traducido de momento en ninguna crisis. Como siempre, hay que estar al tanto. No obstante fuimos a La Paz con el mismo EEG y el Dr. Velázquez nos dijo que no estaba convencido de que se pudiera decir que había subido la actividad epileptiforme. Como es más majo que los euros se fue a ver a su colega la neurofisióloga y llegaron ambos a la conclusión de que si bien había actividad irregular, era mucho afirmar que era actividad epileptiforme. Y como nos gusta mucho el Dr. Velázquez, y no hay nada mejor que escuchar lo que quieres oír, nos quedamos con que sigo estupendo, con riesgo muy bajo en este momento de sufrir crisis. Según él el siguiente tramo en el que podrían producirse crisis sería entre 4-6 años. Pero eso está muuuuuuuuuuuuuy lejos. Soy joven y tengo que disfrutar de mis recién estrenados 3 años.

• De Médico Rehabilitadora. También visitamos a la Dra. Martinez. Como siempre tan seria y tan profesional y tan maja!!!. Me hizo una revisión de lo más exhaustiva. Me miró caderas, piernas, columna, pies etc. Y de todo salí airoso. Tengo la columna derecha, las piernas iguales las caderas rectas.... Si es que estoy bueno que te mueres!!!. También me miraron los pies en los espejos que puedes ver las plantas de los pies y me dijeron algo que ya sabíamos: Que tengo los pies planos y valgos. Me recordó cuando estaba encima de los espejos aquel chiste de la radiografía: El hombre que va al médico y éste tiene su radiografía en la mano mirándola con mucha atención y cuidado y al final dice: Hemos concluido que según las pruebas realizadas y su radiografía ..... es usted manco. Pues eso. Jajajajaja. La Dra. Martinez también me ha mandado al foniatra por lo que creo que en breve me tocará ir al logopeda. También me dijo la Dra. Martinez que con un poco de suerte, cuando se me queden pequeñas las DAFO podré estrenar plantillas más sencillas. Para eso necesito liberar la marcha adecuadamente, así que me he propuesto andar y correr como una balilla antes de verano. De momento me entreno con la moto. Mirad qué bien se me da

• De programa de Fisio y Estimulación. De esto es de lo que más contento estoy. El programa de Fisio y Estimulación se me ha quedado corto porque estoy aprendiendo un montón de cosas y me encanta y quiero seguir haciendo cosas nuevas. En fisio ya soy capaz de liberar la marcha más a menudo, subir y bajar escaleras, mantener el equilibrio, transferir cargas de una pierna a otra (en eso todavía soy un poco pato) y levantarme en posición de caballero. Estoy mucho más autónomo y me encanta ejercer de explorador. En cuanto a Estimulación, creo que es mejor que lo veáis con vuestros propios ojos, pero estoy que me salgo:

Así que os deseo a todos Feliz Primavera.

Muacs para todos.

PD: Por cierto repito Guarde. Ya está decidido. Me quedo un añito más con mis profes que me quieren mucho. A ver si con un poco de suerte también me dejan a mi super PT Alberto que me lo paso en grande con él.

2014: EL AÑO DE MÁS EMOCIONES

Empezamos el año. El 2014 para ser más exactos. Y seguramente este año nos va a traer muchas cosas. Estoy expectante. Las cosas buenas me ayudarán a crecer. Las malas seguro que también. Y lo importante es que seguiré batallando las guerras a las que me enfrento, y ganaré batallas y perderé otras, pero seguiré. Tengo gente que hace que siga y me tengo a mi, que soy el motor de mi propio movimiento.

Y dicho esto, pasamos a lo práctico. Mamá me pide espacio en mi blog para hablar de dos temas. Le he dicho que es una pesada y que se busque su blog, pero luego me ha puesto ojitos y no me puedo negar a lo que Mamá me pida. Es tan buena y tan joven!!!!.

1. Resumen de la charla sobre hermanos de niños con discapacidad.

2. Resumen de la charla con la orientadora del E.A.T y con Alberto, mi PT, mi único referente machote en un mundo marcado por mujeres.

HERMANOS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD.

Mamá fue el Sábado a una charla en el centro Momo que dieron dos psicólogas sobre los grandes olvidados que son los Hermanos de niños con discapacidad. Es cierto que cuando un niño con necesidades como yo viene al mundo el sistema está preparado para dar ayuda al niño (C.A.T, E.A.T y todos las abreviaturas del mundo) y a los padres, pero no a los hermanos, que también viven una situación que al principio no entienden y que les cuesta verbalizar.

A continuación los "apuntes" que tomó Mamá, por si le sirve a otros Papás que tengan un@ herman@ tan fantástica como la mía.

Todos los hermanos se ven afectados por la condición de su hermano con discapacidad. El objetivo de la charla era ayudar a los papás a ACEPTAR que los hermanos pueden tener problemas con esta nueva situación, que es importante IDENTIFICAR lo que sienten y MANEJAR ESTRATEGIAS para prevenir, dar soluciones y respuestas.

Las Psicólogas que dieron el curso comentaron que ellas habían atendido y organizado talleres de hermanos para saber y conocer cuáles eran los sentimientos de estos hermanos a lo largo del tiempo. Estos hermanos ya estaban en edad adulta (entre 20 y 30 años), por lo que eran más conscientes del camino que habían realizado. De esos testimonios se sacaron conclusiones como:

• BENEFICIOS de tener un hermano con discapacidad:
• " Soy más comprensivo a las necesidades de la gente"
• " Soy más tolerante"
• " He aprendido a valorar lo importante de la vida"
• " Valoro más mi salud"
• " Valoro más la familia. Me ha unido más a la gente de mi entorno familiar"

• DIFICULTADES de tener un hermano con discapacidad:
• " Para mi nunca había tiempo"
• " Decidí inconscientemente ser el/la responsable de que mis padres tuvieran en mi la hija que siempre habían deseado"
• " Me sentía culpable de tener una vida tan fácil"
• " Me daba rabia que me tocara a mi cargar con un hermano como ese. Quería tener una familia más normal"

Para los hermanos la llegada / existencia de un hermano con discapacidad les supone una serie de emociones como

DESCONCIERTO

Ese desconcierto les lleva a tener sentimientos como :

• No entender lo que está pasando / falta de información
• Muchas veces los padres transmiten su propio desconcierto
• Deja de haber tiempo para ellos
• Se va agravando el desconcierto si tienen que estar demasiado tiempo a cargo de terceras personas.

¿Cuáles son las estrategias que tenemos a nuestro alcance para ayudarles?

• Mantener en lo posible sus rutinas. Llevarles al cole el papá o la mamá. Tener sus propias actividades independientes del hermano
• Procurar no dejarles exclusivamente en manos de terceras personas
• Dejar espacio abierto a que pregunte qué está pasando y contestar de una manera CLARA y NATURAL.

MIEDO / ANGUSTIA

Este miedo / angustia les aflora sentimientos como:

• Miedo a "enfermar" como el hermano
• Miedo al futuro del hermano y el suyo
• Miedo a las reacciones de los demás
• Miedo a tener un hijo con discapacidad.

¿Cuáles son las estrategias que tenemos a nuestro alcance para ayudarles?

• Buscar momentos cotidianos para charlar de manera informal y con los dos padres preferiblemente
• No esperar a tener todo claro para enfrentarse a sus preguntas
• Los niños necesitan respuestas CONCRETAS y no tan elaboradas como las que buscamos los adultos. Es mejor para ellos decirles "No sé qué va a ser de su futuro", que enredarnos en respuestas que ni nosotros mismos nos creemos.

VERGÜENZA

Sentimientos:

• De presentar al hermano, que los amigos le conozcan y ser el centro de burlas
• Les duelo mucho que el hermano sea objeto de apodos y motes
• Tratan de ocultarlo para no dar pena a los amigos / que les conozcan como hermano de

Estrategias:

• Mantener contactos esporádicos con otras familias con un hermano que viva una situación familiar
• Animar al hermano a que traiga amigos a casa desde que son pequeños.

También se produce un efecto en el que se solapan dos sentimientos totalmente dispares y que les cuesta mucho gestionar. Por un lado RESENTIMIENTO por el tiempo que los padres dedican al hijo especial, y que no le dedican a él, y en ocasiones los padres depositan grandes expectativas en los otros hijos, anulando totalmente la capacidad de elección y excediendo sus responsabilidades. A la vez, les surge el sentimiento de la CULPA, por ser él el que está sano, por sentir lo que siento y pueden hacerle centro de todos sus fracasos y renuncias. 

Qué podemos hacer los padres para ayudar a nuestros hijos:

• Llegar a saber lo que sienten y compartir con los hijos estos sentimientos. No pasa nada por admitirte a ti mismo y tus hijos que tú también tienes esos sentimientos, de culpa, de pensar que es un fastidio. Es bueno hacerles entender que a tí también te pasa. Naturaliza el sentimiento y les hace empatizar contigo.
• No dar absolutamente nada por entendido.
• LA COMUNICACIÓN AFECTIVA, el darse siempre un tiempo para acercarte a tus hijos de manare desenfadada y cotidiana, dejando fluir la conversación
• Pedir ayuda a los profesionales, recibir apoyo. Comunicarte tú, saber tú qué proceso llevas, para poder servir a tus hijos en su proceso.

¿QUÉ PASA CUANDO HABLAS CON LA ORIENTADORA DEL E.A.T?

Ayer Mamá fue de visita al cole para hablar con la orientadora del E.A.T. Como sabéis, y si no lo sabéis os lo recuerdo, el E.A.T es el responsable de la orientación en las escuelas infantiles que integran la Red Pública de educación infantil en la Comunidad de Madrid. Vamos, que son los que te evalúan y te dicen cuál es según ellos tus mejores opciones en función de tus posibilidades (actuales).

También estaba Alberto que es del E.A.T pero es el PT. Alberto me gusta mucho porque con él hablo de hombre a hombre. No me gusta mucho cuando me regaña pero me gusta mucho jugar con él y me ayuda todos los miércoles a integrarme mejor con mis amigos y a hacer mis tareas.

Además de decirle a Mamá lo mucho que he evolucionado, lo bien que me desenvuelvo ya a nivel motor y lo que he mejorado a nivel comunicativo (es que vamos un 100% de éxito) estuvieron hablando de cuáles eran las mejores opciones de cara al curso 2014-2015.

El E.A.T es partidario de que me quede un año más en la guarde. Al principio a Mamá no le gustó un pelo pero con las explicaciones Mamá lo entendió mejor (si es que no hay nada como la comunicación positiva).

1. Es cierto que he mejorado mucho, pero según la escala de valoración "académica" estoy en un desarrollo de un niño de 15 meses. Mi funcionalidad es esa, por supuesto con todas las posibilidades del mundo pero hoy por hoy es esa.
2. En los centros de Educación Infantil, el ratio de niños es mayor (28 o 30 niños por aula), y el apoyo menor. En la guarde tendría mejor y mayor atención y apoyo
3. Quedarme un año más supondría que reforzaría todo lo que estoy consiguiendo: Lenguaje, Movimiento, control de esfínteres. Lo que haría que en el curso siguiente entraría en Infantil más preparado.
4. La pena es que no sé si Alberto se quedará conmigo, pero si tenemos que firmar en algún lado (que yo ya sé) entonces firmamos.

Mamá está ahora en fase de meditación. Vamos a hablar con todos aquellos que me conocen bien y que trabajan conmigo a diario, y con eso decidiremos qué es lo mejor para mi.

Mamá dice que esto de decidir es muy difícil, pero yo le digo a mi Mamá que con lo mucho que me quieren estoy seguro que decidirán lo mejor para mi.

¿Qué? ¿Hemos empezado fuerte o no?

ES NAVIDAD

Y aquí llegamos. A otra Navidad.

BIEEEEEEEEN.

Por supuesto, no hay Navidad que se precie si no haces una evaluación de lo que ha sido este año, y he de decir que mi año ha sido fantástico. Ha sido un año muy intenso donde me han pasado muchas cosas. Me quedo con las buenas y de las malas aprendo pero no las olvido. Ahí están, haciéndome persona y enseñándome a crecer.

Ha sido un año en el que me he hecho mayor. He pasado de tener dos años a casi tres. He tenido clases intensas de Fisio y Estimulación. He mejorado mi autonomía. Ya puedo andar, ya puedo comunicarme. Ya soy consciente de que se puede. Que soy un caracol, lento pero seguro, constante y tenaz.

Así que ahí va mi homenaje a mi mismo. Por un año fantástico. Y brindo porque los que vengan sigan siendo así de buenos.

FELIZ (nav) IDAD

PD: Si os gusta la banda sonora, por favor, bajárosla de iTunes y contribuiréis a Banco de Alimentos para que estas Navidades todos podamos darnos un merecido homenaje.

LA IMPORTANCIA DE LLAMARSE CELIA

Mamá dice que mis fans se quejan de que soy un poco egocéntrico y que sólo hablo de mí.

"Claro Mamá" - respondo yo. ¡¡¡¡Es mi blog!!!

"Ya claro, cariño, pero este blog no lo podrías hacer igual si no tuvieras el apoyo de mucha gente" - me responde ella.

Y ¿sabéis qué? Es cierto. Yo no estaría aquí ni sería quien soy sin el apoyo de mucha gente. No sé dónde estaría ni cómo sería, y la verdad es que no me importa. Estoy aquí, soy como soy y tengo mucha gente a mi alrededor que me quiere y es hora de hacerles mi pequeño reconocimiento. Y quiero empezar con Celia, mi hermana, mi bella y paciente hermana.

Celia es FANTÁSTICA. Es la mejor hermana que me podía tocar. Celia era así cuando yo decidí empezar a dar guerra. Aquí tenía más o menos la misma edad que yo ahora y se parece mucho a mi ( no puedo evitar sacar mi vena egocéntrica, jaja)

Le hizo mucha ilusión saber que iba a ser hermana mayor aunque aquí no lo parezca

En ese momento creo que Celia decidió que tenía dos opciones: Luchar contra los "elementos" (los cuales se reducen a uno, es decir, yo) e ignorar que existía, o quererme incondicionalmente y cuidarme y ayudarme como buena hermana mayor. Puedo asegurar que decidió bien.

Los dos crecimos y compartimos un montón de momentos. No recuerdo malos. Solo buenos y menos buenos.

Y en esos primeros meses recuerdo nuestras risas y nuestras ganas de estar juntos.

Después llegó el DDD (Día del Diagnóstico Detestable) y Mamá le explicó a Celia lo que me pasaba con un cuento precioso que a veces suelo recordar y que se llama el truco mágico de Sophia.

Celia lo entendió fenomenal y nunca me ha hecho sentir raro, pero sí especial. Me anima, me aplaude, me da mimos y me ayuda. Ella es gran parte de mi motor a la hora de hacer cosas nuevas. Me encanta imitar todo lo que hace y cuando me pongo nervioso y no me sale le tiro del pelo. La pobre siempre aguanta mecha y no se queja, aunque sé que alguna vez le he hecho saltar alguna lagrimilla.

 

Creo que el éxito de Celia para ser la mejor hermana del mundo ha radicado en dos principios básicos:

• Ha sido capaz de "naturalizar" mi diferencia, ser consciente y entender que no hago las cosas que hacen los niños de mi edad y dar más importancia a disfrutar de las cosas que hago ahora , reconocer y valorar cada cosa nueva que consigo, cada momento, cada presente.

• Celia es grande como hermana, pero también grande como persona. Celia no ha dejado de ser ella misma y sigue haciendo las cosas que le gustan, lo cual le hace ser feliz y transmitirme esa felicidad. Y esto es la mayor lección que se puede dar. Que si quieres querer, primero te tienes que querer a ti mismo. Que si quieres ayudar, primero tienes que aprender cómo. Que si quieres enseñar autonomía, primero tienes que aprender a ser autónomo tú. Que si quieres engrandecer a una persona primero tienes que ser tú mismo grande. 

Y así que doy gracias a Celia, por ser cómo es, por ser mi hermana y mi ejemplo a seguir y uno de mis grandes apoyos para seguir "caminando" con pie firme por la vida.

CON VUESTRO PERMISO OS COJO UN TROCITO

Mamá dice que hoy es un día importante: El día mundial contra el cáncer de mama. A todas aquellas valientes que luchan contra esta enfermedad, o que apoyan incondicionalmente a sus familiares que lo padecen mi más sincero reconocimiento y admiración y os mando toda la fuerza para que sigáis en la lucha y salgáis victoriosas.

Sin embargo y con vuestro permiso me gustaría cogeros un trozo de lazo para hacer un homenaje a otras mujeres que a lo mejor no son tan conocidas. No un homenaje mundial, sino uno más local, de barrio, de puerta a puerta, a las que conozco más de cerca. Éste es un homenaje a todas las mujeres que son madres de niños especiales como yo.  Y somos especiales en su sentido más literal, es decir "singular o particular, que se diferencia de lo común o general" porque tenemos algo que nos diferencia, es cierto, pero no sólo porque nuestro desarrollo vaya más lento, o porque no podamos hablar o andar o seguir el ritmo de los demás niños; tenemos también madres especiales, que son capaces de emocionarse cuando conseguimos el mínimo logro por nosotros mismos, que son capaces de rebatir al que se define como "profesional" porque están convencidas de nuestro potencial, de nuestro saber hacer, y no dejan que nadie nos encasille ni limite nuestras posibilidades, que son capaces de levantarse a las siete de la mañana un sábado para llevarnos a la piscina porque es bueno para nosotros, que siempre llegan a todo, a llevarnos al fisio, al logopeda, a los médicos, al cole y aún así no pierden la sonrisa.

A todas ellas mi pequeño homenaje y sobre todo a la que me toca más de cerca.

OS

A TODAS

EL DISCURSO DEL REY

SOY FELIZ. Y no digo estoy, aunque también lo sienta; digo SOY FELIZ porque creo que define más este momento, mi momento.

Yo soy consciente de ello, pero Mamá dice que lo ponga, que le hace ilusión, y no le puedo negar nada a Mamá. Dice que lo que le hace más ilusión es que desde que volví de vacaciones hasta ahora, todos con los que me relaciono me dicen lo mismo: Este niño es FELIZ.

Soy FELIZ en las revisiones de mis médicos (aunque a alguno le proteste). Soy FELIZ en la guarde con mi profe y mis amigos. Soy FELIZ con el P.T. de apoyo y la logopeda que vienen a ayudarme una vez a la semana. Soy FELIZ en el CAT de Barajas (más con Judith que con Ana, porque Ana me hace trabajar más), en el centro Momo y en la piscina que he empezado hoy.

Y soy FELIZ, porque ahora mismo disfruto mucho con lo que hago y cómo lo hago. Me siento más autónomo e independiente. Busco las cosas que me gustan y voy a una velocidad mayor, porque me muevo con mucha más soltura. Hasta soy capaz de moverme de aquí para allá empujando mi andador. 

Mamá dice que motóricamente he avanzado mucho, y estamos visualizando ir a recoger los regalos de los Reyes Magos por mi propio pie. No hay nada como pensar en que van a pasar las cosas para que sucedan. Va a tener que ser un regalo muy motivante y grande, por cierto ;-)

Así que como voy fenomenal en el aspecto motórico, ahora le estamos poniendo más empeño en el área del desarrollo cognitivo y de lenguaje. Vamos que estamos entrenando para hacer el discurso del Rey.

Antes de verano empecé con el lenguaje bimodal. Es un lenguaje de signos, pero no como el del lenguaje de sordomudos exactamente. Hay algunos signos que sí son comunes pero otros no. El objetivo del lenguaje bimodal es conseguir una comunicación positiva, y conseguir que sea capaz de asociar una señal con una imagen o con una palabra. Tengo que aprender a asociar "el significado" al signo o a la palabra y aprender por imitación y por repetición.

El otro día Mamá fue a una charla de una psicóloga experta en niños con Autismo. Los niños autistas tienen, entre otras cosas, problemas de comunicación como yo y hay métodos que buscan cómo conseguir comunicación con estos niños.

Uno de estos métodos es el método Hanen que Mamá encontró muy útil para que empecemos a comunicarnos de una forma más efectiva y que complementa al lenguaje bimodal.

Libro basado en el método Hanen

El libro empieza hablando de cuáles son las razones de comunicarnos y cómo comenzamos a comunicarnos, es decir, nos comunicamos de forma preintencional (no tenemos intención de interactuar con otra persona; aquí la comunicación es más introspectiva, más para calmarse a uno mismo, o como reacción a una experiencia), intencional (sobre todo para pedir cosas o protestar/rechazar cosas) y para fines sociales (jugar con los demás, obtener información, etc). Esta última sería la forma más efectiva de comunicación.

Para conseguir una comunicación más efectiva (la de fines sociales), hay que saber identificar en qué etapa de la comunicación estoy y trabajar en superar etapas para llegar a la de mayor eficiencia. Este método identifica cuatro:

1. Etapa de la Agenda Propia: En esta etapa la interacción con un tercero es escasa. El niño emite sonidos para calmarse, llora o grita para protestar y no comprende las palabras.
2. Etapa del Demandante: Los peques inteactuan contigo más que en la otra fase, hacen comunicación instrumental, es decir que te llevan a los sitios para conseguir cosas (a la puerta para ir a la calle, etc), entienden rutinas familiares y les gusta los juegos de acción reacción (cu cu tras, juego de caballito, etc)
3. Etapa del Comunicador Precoz: El peque empieza a utilizar gestos, sonidos, dibujos o palabras para pedir cosas. Juega a los juegos de acción reacción, pero te piden ellos el turno, utiliza movimientos de cuerpo o sonidos para llamar tu atención, comprende frases sencillas y familiares, dicen hola/adiós, contestan sí/no
4. Etapa del Compañero: En esta etapa el niño puede hacer conversaciones, puede hablar del pasado y del futuro, interactua con un tercero durante tiempos más prolongados, utiliza palabras o signos para pedir, protestar, saludar, comprenden el significado de palabras diferentes, pero no empiezan ellos las conversaciones, se pueden confundir si las conversaciones son complejas.

Mamá dice que yo estoy en la Etapa del Demandante, con un poco de Agenda Propia y un poco de Comunicador precoz. Así que tengo que dejar la Agenda ya e irme a la "precocidad" a salto de caballo. 

El libro da pautas de cómo hacer que se vayan cubriendo las etapas, fijando objetivos y utilizando mucho el juego. Mamá se lo está empollando de cabo a rabo. Cuando se los sepa bien, me lo cuenta y os doy trucos para saber qué hacer y cómo ayudar a los peques para comunicarse mejor en función de la etapa en la que se encuentra.

De momento y como estoy utilizando más el lenguaje bimodal para comunicarme, Mamá me ha hecho una cosa muy chula para que todos utilicemos los mismos signos. Mamá lo llama el "Comunicator" que suena mucho a duro como Schwarzenegger

El "Comunicator" consiste en una carpeta con fichas individuales. En la ficha está la fecha en la que he aprendido el signo, el signo con su significado, un dibujo si ayuda, para reforzar todavía más el signo y una explicación de cómo lo hago, porque yo a veces creo mis propias "versiones".

El "Comunicator" va conmigo a todos los centros a los que voy, al cole, al CAT, al centro Momo y a la pisci, para que todos sepamos cuáles son los signos que me ayudan a comunicarme mejor y ser un gran "Compañero" en breve.

Y hasta aquí hoy que si no se hace pesado. Pronto sabréis de mi para contaros los trucos y juegos que me ayuden a avanzar en mi nuevo empeño : Ser capaz de hacer El discurso del Rey.

TRES DE TRES

El mes de Septiembre ha sido el mes de los "ólog@s". Me ha tocado Neurólogo, Oftalmóloga y "Médico Rehabilitadoróloga", je, je.

NEURÓLOGO

Visité a mi amigo el Dr. Velázquez. Mira que me cae bien el tipo, de verdad. Un hombre serio pero muy cercano y simpático. Repasamos los resultados del Genetista. Nos dijo que si queríamos hacer una nueva prueba más precisa, se podía hacer; eso sí por lo privado. Cuesta como unos 700-800 euros y te da un mejor resultado para saber a ciencia cierta si esa anomalía que encontraron es la causa o no y qué tipo de anomalía es. Mamá preguntó si eso nos iba a dar más información en relación a mi evolución, pero el médico nos dijo que no, que sólo era en caso de que nos estuviéramos planteando traer un hermanito al mundo. Mamá dijo que ya le dábamos la suficiente guerra Celia y yo, como para plantearse un nuevo miembro familiar, ja, ja. Así que desistimos.

Mamá también le preguntó sobre la posibilidad de repetir la resonancia cuando cumpliera los 3-4 años. El Dr. Velázquez nos dijo que no nos iba a aportar mucha información adicional. Nos dijo " El cerebro de Pablo es lo mismo que si entras en una casa y tiene unos cuantos baldosines en el suelo. Baldosines que no puedes mover ni quitar. Cada vez que entras en la casa, los ves, y lo único que puedes hacer es entrar con cuidado y algo de dificultad, pero entras". 

Otra información que me pareció interesante es que mi cabeza sigue creciendo, es decir que sigo siendo un chupa chups. Eso son buenas noticias porque un cerebro sano siempre crece con lo que el "bonito palabro" de POTENCIAL sigue latente en mi vida. También nos comentó que el hecho de no haber sufrido hasta la fecha ninguna crisis epiléptica, ni convulsiones también son buenas noticias. Parece ser que las crisis epilépticas son más propensas a aparecer durante el primer año de vida, luego sobre los 6 años que es cuando se termina de desarrollar la corteza cerebral y más inusual sobre la adolescencia. Así que aunque no hay que bajar la guardia, yo creo que me puedo relajar los siguientes dos años.

OFTALMÓLOGA 

La Dra. Ormaechea es tremenda. Ya lo he dicho antes. Es una mujer que "enchufa" energía. Tenía la revisión para ver si se me había corregido el estrabismo y si había empeorado/mejorado mi visión. Todo fue sobre ruedas porque el estrabismo ha desaparecido casi por completo (siempre y cuando lleve las gafas) y aunque no me hayan bajado las dioptrías (sigo en 7) sí que he mejorado mi edad visual. He pasado de 12 meses a 18-20 meses. Un récord, según la Doctora.

La anécdota de la visita: Para comprobar si había mejorado mi edad visual me hicieron un prueba. La prueba consistía en que me ponían una ficha grande donde estaba dibujada una casa 

Y tenía que identificar que era una casa. Hasta ahí bien. La doctora dejó la ficha de la casa en la mesa, junto a ella. Una casa grande y preciosa que me encantó.

 Luego me pusieron otra ficha donde la casa estaba con otros objetos:

Y me preguntó: ¿Dónde está la casa? Y claro yo le dije con el dedo dónde estaba la casa que me gustó, es decir en la mesa junto a ella, donde la había dejado. Jajajajajaja es que no se explicó!!!!!

"MÉDICO REHABILITADORÓLOGA" (es que si no, no cuadra con los otros "ólog@s")

Termino mi ronda de revisiones con la Dra Martínez, la Médico Rehabilitadora. que tenía que verme para revisar qué tal mis plantillas. Mamá le dijo que fenomenal, que con las plantillas me siento más seguro y que camino mejor.

Me estuvo mirando primero qué tal la columna, las caderas, rodillas etc. Me dijo que no había a priori nada desviado, ni torcido ni en mal funcionamiento. Es decir que tengo las herramientas aunque todavía no les de doy un total uso.

Como el chiste: "La señora que coge el barco de su marido en un lago que estaba prohibido pescar, porque quería encontrar un poco de paz para leer su buen libro. El barco estaba lleno de todos los instrumentos necesarios para pescar. De pronto llega un policía y viendo el barco lleno de todo los materiales le dice : "Señora, la tenemos que detener, porque en este lago está prohibido pescar", a lo cual la señora le contesta : "Disculpe Señor Guardia, pero yo no estaba pescando, sólo estaba leyendo". El guardia le dice" Señora, disculpe, pero tiene todo el material necesario para pescar así que doy por supuesto que usted estaba pescando". Así que la señora se queda pensando y le dice "Bueno, pues si es así, yo a usted le acuso de acostarse conmigo". El guardia dice: "Pero Señora, qué está usted diciendo!!!". Discúlpeme señor Guardia pero tiene usted todas las herramientas para ello....

 Mamá le comentó, eso sí, que hiperextiendo bastante la pierna izquierda y meto el pie derecho un poco, a lo cual la Dra Martínez, con buen criterio (que para eso es médico) nos comentó, que dado que no ha encontrado ninguna dificultad física para explicar esas dificultades, pues nos acogemos a la teoría de "pies para que os quiero". Es decir, que estamos liberando la marcha, me encuentro todavía inestable, y lanzo los pies como puedo y sé. Seguramente que cuando gane fuerza y habilidad corregiré todos esos defectos de forma como cualquier hijo de vecino.

Y con esto acabo el periplo de médicos hasta el año que viene, sin contar todas las visitas que me quedan al pediatra para cuidar mis mocos y toses que estoy cogiendo en la guarde, pero que compensan, porque me lo estoy pasando en grande.